陕北地区高中生批判性思维倾向的调查研究

• 作者: 孙娜娜 王长江 白少民
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 思维倾向 陕北地区 高中生 解决问题的能力 调查 认知技能 探究能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G40-056

摘要

批判性思维（critical thinking）在英语中直译指的是那种能抓住要领、善于质疑辨析、基于严格推断、清晰敏捷的日常思维.对批判性思维的概念,目前学界没有统一的界定,但人们普遍认为批判性思维是指个体以概念、判断、推理等形式,对某个观点、论点、规律的真实性、精确性、性质和价值进行个人判断的思维过程,从而对信什么或做什么作出合理决策的思维认知.批判性思维由认知技能和情感意向构成,是评价、探索、发展活动中最基本、最具创造性的思维活动,它对培养学生的科学精神、探究能力、解决问题的能力、处理信息的能力、以及自主学习的习惯都起着非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白少民	延安大学物理与电子信息学院	67	127	6.0	9.0
2	王长江	延安大学物理与电子信息学院	36	67	4.0	6.0
3	孙娜娜	延安大学物理与电子信息学院	3	2	1.0	1.0