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摘要:
电力电子技术课程一直是工科生在基础学科中一门非常重要的专业基础课,如何将这门难懂的基础课更好的讲授给每个学生,让他们能够明白和掌握知识点,是该任课老师需要注意和切实做好的,因为只有将电力电子技术这门课学好,才可以对以后的更深入的专业课有着良好的基石,本文将从电子技术这门课程的重难点入手,对于如何做到一体化教学提出一些见解,和如何提升学生自我学习能力等方面进行探讨,以达到提高电子技术课程的教学质量和教学效率。
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一体化教学
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实践
深入探析技工院校电工电子一体化教学
技工院校
电工电子
一体化教学
内容分析
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文献信息
篇名 《电子技术》一体化教学探索
来源期刊 电子世界 学科
关键词 电子技术 一体化教学 探索方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【探索与观察】
研究方向 页码范围 23-23,29
页数 2页 分类号
字数 2975字 语种 中文
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节点文献
电子技术
一体化教学
探索方法
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电子世界
半月刊
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大16开
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