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摘要:
京师同文馆的出现是对中国传统儒学教育和施教方法的一次大革新与大突破,从中国教育史的角度来看,京师同文馆的确是一所具有里程碑意义的新式学堂,它不仅具有全新的教育内容,还具有全新的管理模式.但也正是因为它的“第一”,它在没有前人足迹的状态下所进行的开拓性工作,再加上清政府对教育改革的不彻底性,还有顽固派势力对京师同文馆进行干扰,也使得京师同文馆在管理上产生了一些漏洞,存在着如学生管理上的、学政与师资管理上的、思想教育上的弊端.
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文献信息
篇名 论近代京师同文馆的管理弊端
来源期刊 兰台世界 学科 教育
关键词 管理弊端 京师同文馆 近代
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 史料研究
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G529
字数 3885字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.10.60
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研究主题发展历程
节点文献
管理弊端
京师同文馆
近代
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
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54
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