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采用体验式教学方法,提高中学生综合素质
采用体验式教学方法,提高中学生综合素质
作者:
季丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体验式教学
中国语言文字
高中教学
教学活动
教学方法
教学氛围
教学效果
教学计划
教学过程
综合素质
摘要:
<正>语文教学不仅可以使学生感受到中国语言文字的巨大魅力,而且可以深刻体会其中蕴含的深厚情感。所以,在整个高中教学中教师必须重视语文教学的重要作用。为了进一步提高教学效果,教师在教学过程中可以采用体验式的教学方法,不断丰富教学活动的形式,这样既有利于学生思维的发展,又有利于学生综合素质的提高。一、营造教学氛围,引入体验教师在教学过程中要精心进行预设,完善教学计划,营造良好的教学氛围,使学生完全融
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内容分析
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文献信息
篇名
采用体验式教学方法,提高中学生综合素质
来源期刊
语文天地:高中版
学科
教育
关键词
体验式教学
中国语言文字
高中教学
教学活动
教学方法
教学氛围
教学效果
教学计划
教学过程
综合素质
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
季丽娟
8
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献
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2016(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
中国语言文字
高中教学
教学活动
教学方法
教学氛围
教学效果
教学计划
教学过程
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
邮发代号:
14-241 14-242 14-243
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
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