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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
音乐是幼儿艺术活动的重要内容之一,音乐不仅可以熏陶幼儿的审美感,而且还可以开发和培养他们的创造力.幼儿期是创造力发展的一个非常重要和关键的时期.如果幼儿的创造力在关键期没能得到很好的培养,必将对幼儿今后创造力的发展产生一定影响.然而教师如何在你教我学的音乐活动中发挥幼儿的主体性,使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有创造性,是教师必须重视的一个问题.
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幼儿教育
创新精神
途径
内容分析
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文献信息
篇名 在音乐活动中培养小班幼儿的创新能力
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小班幼儿 音乐活动 创造力
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
音乐活动
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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