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摘要:
<正>教科书不是语文课程的全部,语文也不等同于课本。为丰富学生的课内外生活,使学生增长见闻、开阔眼界,在常规教学的基础上,开展了以读书和实践为辅的课程建设活动,具体做法:一是指导学生阅读经典名著,二是指导学生排演课本剧。捧起名著——从滴水到海洋读之初体验新学期伊始,语文教研中心拉开了阅读工程的序幕——指导学生阅读巴金的《家》。同时,围
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教学内容
教学模式
评价模式
让名著阅读成为"有效阅读"
名著阅读
兴趣
有效阅读
名著阅读走进初中语文课堂的探索
名著阅读
初中语文课堂
让名著阅读在初中语文教学中"发酵"
名著阅读
初中语文
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让名著的光芒照进课堂——从阅读工程到戏剧课程
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 阅读工程 常规教学 课本剧 经典名著 《家》 课外学习 课堂教学资源 快餐式 随风潜入夜 专题教学
年,卷(期) jyjb_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-
页数 1页 分类号 G633.3
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1 杨进兵 1 0 0.0 0.0
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阅读工程
常规教学
课本剧
经典名著
《家》
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快餐式
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研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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