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摘要:
通过将学生自主选择的趣味性、应用性兼顾的小课题融入到《食品微生物学》课程实习教学过程中来加强学生对食品微生物基础实验技能的理解和学习的兴趣;从自选项目的创新性、实验设计的严谨性及对结果分析的全面性和学生的综合素质进行评定。
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文献信息
篇名 基于创新能力培养的《食品微生物学》课程实习设计与探讨
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 食品微生物学 课程实习 创新能力
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1864字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯旭杰 塔里木大学生命科学学院 49 319 11.0 14.0
2 许倩 塔里木大学生命科学学院 25 104 6.0 9.0
3 郭东起 塔里木大学生命科学学院 25 43 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品微生物学
课程实习
创新能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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76462
论文1v1指导