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摘要:
衡量教学有效性的标准,主要看教学质量,而教学质量要想提高必须运用先进的教学管理模式,新时期高校的语文教育也不例外.当前,高校语文教学存在着不少问题,导致大学生的语文素质无法显著提升,而导致这种原因主要还是语文教育管理模式方面的问题.笔者在下文中分析了新时期高校语文教育管理模式存在的问题,并探讨了完善高校语文教育管理模式的相应措施,旨在促进当代大学生的语文素质全面提升.
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生活教育法
朗诵教育法
新时期小学语文教学趣味教学
贴近生活
直观感受
教学要求
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期高校语文教育管理模式研究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 新时期 高校 语文教育管理模式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温云兰 21 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
高校
语文教育管理模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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