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摘要:
从重视思想转换,增加人性视角;做好情感牵引,增加学生自信;设置学习任务,鼓励学生协作三方面研究英语教学创新方法,指出英语教师在课堂教学活动中应以学生为主体,促进教学效果的提升。
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以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
学生主体
小学英语教学
创新方法
以学生为主体的英语教学
素质教育
主体意识
教师职能
自主学习
语言环境
如何实施以学生为主体的初中英语教学
主体性
初中英语教学
教学方法
以学生为主体的英语课堂教学方法探讨
以学生为主体
课堂教学
情境教学
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生为主体的英语教学创新方法研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 学生为本 英语 课堂教学 创新 策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 【创新人才教育研究】
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G623.31|G424
字数 1746字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生为本
英语
课堂教学
创新
策略
研究起点
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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