如何培养学生的动手能力——以初中物理课堂为例

• 作者: 王进
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 动手能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

动手能力是构成学生实际能力的重要部分，是素质教育开展和实施的教学目标之一。然而现阶段在考试指挥棒的影响下，传统课程教育过于重视对学生理论知识的教学，忽视了对学生实践能力、动手能力的培养，造成”高分低能”的教学现象。知识习得方面的目标应定位于完善知识结构上；而在课外应将动手能力严格界定在，家长可监管范围下的课堂实验重复操作或有限创新领域。

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1	王进		1	0	0.0	0.0