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摘要:
《嵌入式系统开发》是面向计算机系高年级本科生开设的专业课,在以往的实践教学中存在很多问题。针对在实际教学中存在的问题进行改革,主要从教学模式、教学内容、以及开放实验室的建立和成绩的评定等方面进行改革。教学模式改革主要引入任务驱动法和案例教学法,同时引入翻转课堂。将改革应用到本科生实际的教学中,从教学效果看,新的教学方式效果较好,更适应用应用型人才的培养。
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项目任务
STM32微控制器
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《嵌入式系统开发》实践教学改革研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 教学模式 教学内容 任务驱动 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2545字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.08.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵润林 运城学院计算机科学与技术系 28 64 5.0 6.0
2 杨晓敏 运城学院计算机科学与技术系 12 19 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
教学内容
任务驱动
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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