几何画板在初中数学教学中的应用

• 作者: 许从容
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 几何画板 数形结合 变式训练 动手操作
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

新课程标准认为学生是数学教学过程的主体,教师应根据不同学习内容,让学生采取合作、接受、探究、模仿、体验等学习方式,使学生的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。《几何画板》是Windows环境下的一个动态的数学工具软件,它的应用为数学教学的更新创造了条件。几何画板能动态地保持给定的几何关系,便于学生自行动手在变化的图形中发现恒定不变的几何规律,它可以让学生的思维在课堂上充分活动起来,让我们教师真正成为教学的引导者,使学生真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许从容		7	1	1.0	1.0