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摘要:
在语文教学中利用微课进行课堂导入、创设情境、解决重难点并帮助学生进行课外拓展,能够丰富课堂内容,激发学生学习语文的兴趣,并提高课堂效率。文章以微课在语文教学中的创新性应用探索为主题进行研究,以培养学生的创新思维。
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文献信息
篇名 微课在职校语文教学中的创新性应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 职校 微课 语文教学 创新性 应用
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 【创新人才教育研究】
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G712|G424
字数 1913字 语种 中文
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成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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