士官英语教学的困境与出路思考

• 作者: 于洁 王晶晶 邢敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 士官英语教学 现状与策略 任务型教学 情感策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.02.065

摘要

文章对士官大专学员英语学习情况进行调查研究，分析了学员的现状特点以及目前士官英语教学中存在的一些问题，并针对这些问题提出了几点建议：进行任务型教学以及使用情感策略来激励教学。