森林计测学课程教学内容的思考

• 作者: 丰霞 何跃军 杨瑞 韦小丽
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 森林计测学 林学 教学思考
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 206-208
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4079字
• 语种: 中文

摘要

指出了森林计测学课程是林学专业的重要专业基础课,课程内容与其它学科之间交叉性大,且具有较强的实践操作性.结合社会时代发展和科技进步,围绕林学专业培养目标和森林计测学教学参考书的具体内容,对该门课程的教学内容提出了以下几点建议:根据社会生态文明建设的需要把生态理念教育融于课程教学之中,引入现代的各种测树仪器和测树方法,结合实际情况把各种数理统计软件与3S技术广泛渗透到课程内容当中.通过对教学内容的补充与完善,期望能进一步满足社会发展的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何跃军	贵州大学林学院	55	698	14.0	25.0
2	丰霞	贵州大学林学院	5	13	3.0	3.0
3	韦小丽	贵州大学林学院	115	1254	18.0	31.0
4	杨瑞	贵州大学林学院	64	374	11.0	16.0