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摘要:
目的:探讨社区护理过程中健康教育的重要性。方法:选择同一社区中需要护理工作的患者216例,将其随机分为观察组和对照组各108例,对照组给予常规社区护理措施,观察组在对照组基础上实行健康教育干预措施;比较两组生存质量及行为改变情况。结果:护理后观察组在生理机能、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能及精神健康6个维度评分及合理饮食、合理运动、合理用药、自我检测、定期复查等情况均显著优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:健康教育干预措施在社区护理过程中具有重要的临床应用价值,故值得进一步推广使用。
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文献信息
篇名 健康教育对社区护理的影响
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 社区护理 健康教育 生存质量
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 R473.2
字数 2191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.13.061
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社区护理
健康教育
生存质量
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
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39849
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35
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