新媒体对大学生阅读习惯和价值观影响的实证研究--以工科专业学生为例

• 作者: 陶媛
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 阅读习惯 价值观 影响
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 226-228
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4452字
• 语种: 中文

摘要

随着新媒体时代的到来，对高校学生的阅读习惯以及价值观念产生一定的影响，尤其在工科专业学生方面，新媒体的作用更为明显。然而从现行高校学生阅读与价值观树立等现状看，信息时代背景下的多元文化使大学生更表现出功利主义且过于追求世俗主义等特征，这就要求高校未来教育工作中应把握如何利用新媒体优势并减少其带来的负面影响因素。本文主要对高校学生阅读习惯受新媒体的影响、高校学生价值观树立中新媒体的作用表现以及解决负面影响问题的路径进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶媛		17	14	2.0	3.0