校本教研与网络研修之思

• 作者: 周蓉
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 研修 网络 教师专业成长 教育教学工作 课程改革实验 教学研究活动 教育教学质量
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（12）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5

摘要

校本教研和网络研修都是以教师为主体,以推进课程改革实验、开展教学问题研究为内容,以促进教师专业成长、改进学校教育教学工作、提高教育教学质量为目的的教学研究活动,是教师教育教学工作中不可或缺的重要环节,但两者在组织形式、覆盖范围、时间空间、选择内容、运用手段等方面又有很大区别。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蓉		3	0	0.0	0.0