流行音乐引入初中音乐教学的意义评价

• 作者: 蒋沛钘
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 流行音乐 初中 音乐教学 教学策略 意义评价
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

初中音乐教学在学生对于音乐的了解和熟知上具有较为重要的教育作用,因此应加强对初中音乐教学的重视度,提高教学成效.同时,初中音乐教学质量和效果的好坏,对学生对音乐的热爱有较为重要的影响,对初中学生今后的身心健康发展也起着极为关键的作用.因此,将流行音乐引入初中音乐教学具有特别的意义,值得进行借鉴和推广.