对学校文化符号在纪念品设计中转化方式上的思考

• 作者: 冯静静 王康威 许晓云
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 学校文化符号 纪念品设计 转化方式
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: TB47
• 字数: 3895字
• 语种: 中文

摘要

本文针对学校文化纪念品同质化、符号化的设计现状，意在寻找有效可行的解决方法，主要包含学校文化符号在纪念品中转化方式的分析以及对学校文化纪念品设计流程的提出，为学校文化纪念品的设计提供方法指导和理论支撑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓云	河北工业大学建筑与艺术设计学院	93	268	8.0	12.0
2	王康威	河北工业大学建筑与艺术设计学院	6	9	2.0	2.0
3	冯静静	河北工业大学建筑与艺术设计学院	3	10	2.0	3.0