新课标下初中语文作文教学教法探讨

• 作者: 胡文平
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中语文 作文教学 教法研究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是初中语文中极其重要的环节,作文成绩的好坏往往决定着一个考生语文成绩的高低.新的《语文课程标准》指出:写作是进行创造性表达的过程,是造就人才的重要途径,是开启创造力的钥匙.写作训练能够培养学生对生活的独特理解与感悟,启迪他们的思想灵魂,有利于树立正确的人生观和价值追求.做好新课标下的初中作文教学,关键要抓好七个方面:采用多种形式激发学生的写作兴趣,让学生主动作文;培养细心的观察能力,丰富生活体验;重视阅读,做到读写互动,以读促写,提高写作能力;教给方法,提高写作有效性;倡导求真思想,抒写真情实感;重视作文修改,提高写作水平;让教师的赏识成为学生作文的动力和快乐.

作者信息

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1	胡文平		2	0	0.0	0.0