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摘要:
单词的记忆过程中我们必须遵循记忆规律,根据规律来记忆单词,既不浪费时间又提高了记忆的效果.记忆单词的方法很多,学生要因人而异,因时而宜,教师要在教学过程中善于总结,归纳,整理,分析,找出适合各个学生的有效方法.
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篇名 搞好单词记忆优化英语教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 英语教学 记忆单词 支招献策
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
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1 郭瑞霞 3 0 0.0 0.0
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英语教学
记忆单词
支招献策
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