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摘要:
高中物理学教学是为我国培养理学人才的重要阶段,高中物理知识涉及的知识点比较多,并且高中物理知识具有较强的综合性,物理课程中主要涉及的电磁学以及机械运动等知识,对于高中生的思维能力与观察能力的要求比较高,这些高中物理知识是为了物理继续教育做铺垫,需要高中学生熟练的掌握物理的解题技巧,这就需要在进行教学时注重培养学生的物理解题能力.
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文献信息
篇名 论高中物理教学中解题能力的培养
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 能力的培养 解题技巧 物理学教学 物理知识 高中学生 机械运动 物理课程
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
能力的培养
解题技巧
物理学教学
物理知识
高中学生
机械运动
物理课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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