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论高中物理教学中解题能力的培养
论高中物理教学中解题能力的培养
作者:
曹加林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理教学
能力的培养
解题技巧
物理学教学
物理知识
高中学生
机械运动
物理课程
摘要:
高中物理学教学是为我国培养理学人才的重要阶段,高中物理知识涉及的知识点比较多,并且高中物理知识具有较强的综合性,物理课程中主要涉及的电磁学以及机械运动等知识,对于高中生的思维能力与观察能力的要求比较高,这些高中物理知识是为了物理继续教育做铺垫,需要高中学生熟练的掌握物理的解题技巧,这就需要在进行教学时注重培养学生的物理解题能力.
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解题能力
教学培养
高中物理教学中解题能力的培养
高中物理
物理教学
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解题能力
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解题能力
策略
高中物理教学中学生解题能力的培养
高中物理
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
论高中物理教学中解题能力的培养
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
高中物理教学
能力的培养
解题技巧
物理学教学
物理知识
高中学生
机械运动
物理课程
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
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G633.7
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高中物理教学
能力的培养
解题技巧
物理学教学
物理知识
高中学生
机械运动
物理课程
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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