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摘要:
项目教学是中职专业课教学的一种有效组织形式,实现了“做中学”“学中做”,有效促进学生掌握知识,形成技能。微课是新的技术条件下的信息技术在教学中的应用,是传统教学手段的有效补充,可以发挥学生的主动性,也可适应学生学习的差异化需要。本文以《动态网页设计》为例,
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项目教学法
JSP
动态网页设计
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文献信息
篇名 项目教学与微课的整合——以中职《动态网页设计》课程为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 动态网页设计 项目教学 中职 课程 整合 传统教学手段 专业课教学 “做中学”
年,卷(期) gdjyzj_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G712
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1 张晓燕 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
动态网页设计
项目教学
中职
课程
整合
传统教学手段
专业课教学
“做中学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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