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谈新课标理念下如何提升高中音乐老师的专业素养
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摘要：
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人文素养视野下的高中音乐教学途径
人文素养视野
高中音乐
教学途径
优化高中音乐课堂教学,提升学生音乐素养
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学生
音乐素养
音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究
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新课标下高中音乐鉴赏课的高效教学
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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