浅论网络远程学习中自主学习成效

• 作者: 李先锋 祝春芝
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 学习者 自主学习 引导督促 学习成效
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 研训道
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 字数: 3654字
• 语种: 中文

摘要

基于多媒体、网络技术,现代远程教学学习平台丰富的教育资源,为学习者的自主学习提供了全新的支持.本文基于网络,阐述了在远程学习组织教学中,辅导教师引导学习者自主学习的成效.深刻论述了自主学习的涵义;网络教学资源平台的学习者学习特点及优势;拥有优良素质的辅导教师等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先锋		4	1	1.0	1.0
2	祝春芝		5	0	0.0	0.0