对学前教育专业学生口语交际能力培养的一些思考

• 作者: 朱微琦
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 学前教育 口语交际能力
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业的《听话和说话》这门课程历来不被学生重视.然而在幼儿园的实际工作中对教师的口语交际能力要求却相当高.学生在这方面能力十分欠缺,因此很难胜任幼儿园的工作.本文将针对这一问题提出一些改进措施.