谈实现学科能力生根的学习过程优化

• 作者: 何世祥
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 融合 学科能力 优化 提升
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

为了进一步推进素质教育向纵深发展,促进教学改革和办学优化,学校立足于课堂教学、师生共同研究、开发校本课程,坚持将课堂、课题、课程三者有机融合,可以促进学科能力生根的学习过程优化。在实施学科能力生根的学习过程优化中,教师的专业水平、学生的综合素质、学校的办学效益都可以得到大幅度地提升,努力实现学科能力生根的学习过程优化,应该是今后教学发展的大趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何世祥		8	0	0.0	0.0