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摘要:
目的 探究心理支持联合互动式健康教育对稽留流产患者焦虑、抑郁情绪的影响,为临床护理干预提供参考.方法 将84例住院行药流清宫术的稽留流产患者随机分为研究组和对照组各42例.对照组实施常规护理干预,研究组在此基础上实施心理支持联合互动式健康教育.结果 干预后,研究组SAS和SDS评分显著低于对照组(均P<0.01).结论 心理支持联合互动式健康教育应用于稽留流产患者,有助于减轻其焦虑、抑郁情绪.
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文献信息
篇名 心理支持联合互动式健康教育用于稽留流产患者
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 稽留流产 负性情绪 认知能力 生殖健康 整体护理
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 心理护理
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 R473.71
字数 2521字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2016.16.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆牡丹 无锡市妇幼保健院计划生育科 9 51 4.0 7.0
2 邵红珠 无锡市妇幼保健院计划生育科 3 21 2.0 3.0
3 徐洁 无锡市妇幼保健院计划生育科 2 21 2.0 2.0
4 张丹萍 无锡市妇幼保健院计划生育科 2 21 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
稽留流产
负性情绪
认知能力
生殖健康
整体护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
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35
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221060
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