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摘要:
2011版小学英语新课程标准指出,英语教学要“面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个性差异”。但是在传统的班级授课制的教学模式下,要想很好地贯彻这个理念,存在很多困难。然而,新的微课形式,以其内容精简、主题突出、形式灵活、可随时随地满足学生在笔记本电脑、智能手机、MP4等终端设备上实现“泛在学习”等优势而风靡世界,成为实现学生个性化学习的一种新颖而有效的学习模式。
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文献信息
篇名 微课制作要体现“真善美”
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 真善美 面向全体学生 英语新课程标准 制作 语言学习者 班级授课制 笔记本电脑 个性化学习
年,卷(期) jywh_2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G642
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1 宋志强 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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真善美
面向全体学生
英语新课程标准
制作
语言学习者
班级授课制
笔记本电脑
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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