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摘要:
针对传统的高校计算机基础课程教学方式不能适应学分制下高校多学科方向,不同专业素质要求的课程教学的特点,提出基于内容配置的高校计算机公共基础课程教学平台的设计开发思路,该教学平台以对计算机基础课程的教学内容进行不同教学策略的动态配置为主要特征,以教学知识点为配置粒度,根据不同的教学目标、培养方案进行科学合理的教学内容动态配置。
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文献信息
篇名 基于内容配置的高校计算机基础课程网络教学平台设计与开发
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 内容配置 计算机基础课程 教学平台
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 5910字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章杰 贵州大学计算机科学与技术学院 3 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
内容配置
计算机基础课程
教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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