初中音乐课的情境教学

• 作者: 余静
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中音乐课 情境教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

音乐情境教学,能使初中生在情境中观察、想象和思维,使抽象的艺术在不知不觉中被学生接受与掌握.这既培养了学生对音乐的感受、理解和表现力,也丰富了学生的音乐想象力、创造力.在当今教育大改革的形势下,在初中音乐课堂教学中运用情境教学,来全面提高学生的素质,必将展现出富有魅力的前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余静		1	0	0.0	0.0