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摘要:
目的 探讨Teach-back健康教育应用于全膝关节置换患者术后康复的效果.方法 选择符合标准的全膝关节置换术患者144例,随机分为干预组和对照组各72例,对照组给予常规健康教育,干预组采用Teach-back进行康复指导,包括成立健康教育小组、编写全膝关节置换术患者出院健康手册并实施干预.结果 干预3个月后,干预组患者服药依从性、HSS膝关节评分及生活质量评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 Teach-back健康教育有利于提高全膝关节置换术患者的服药依从性,改善康复效果.
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全膝关节置换术
Teach⁃back工具包
功能锻炼
依从性
效果
护理
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文献信息
篇名 Teach-back用于全膝关节置换患者术后康复指导
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 全膝关节置换术 Teach-back 术后康复 依从性 健康教育
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 R473.6
字数 3986字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2016.16.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁静娟 复旦大学附属华山医院骨科 17 110 6.0 10.0
2 雷玮 复旦大学附属华山医院骨科 7 61 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全膝关节置换术
Teach-back
术后康复
依从性
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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