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摘要:
针对传统教学方式下《数据库原理与应用》实验课程中学生主动性、知识迁移能力及综合运用能力较差等问题,探讨其微课设计,分析应用效果.针对学习过程中遇到的具体问题制作系列微课,提高学习者综合学习能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数据库课程微课设计及应用
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 微课 数据库技术 学习方式
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号 G436
字数 3461字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.1511395
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫宇 西北师范大学教育技术学院 2 10 2.0 2.0
2 魏文静 西北师范大学教育技术学院 1 3 1.0 1.0
3 吴源洁 西北师范大学教育技术学院 1 3 1.0 1.0
4 田梦婷 西北师范大学教育技术学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (33)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (5)
1993(1)
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2007(1)
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2010(1)
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2012(2)
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2013(3)
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2014(7)
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2015(2)
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2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
微课
数据库技术
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导