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摘要:
高校教师作为传道授业培养人才的中坚力量,诚信失守问题越来越受到关注。笔者认为,改变这一现状迫不及待,需从加强思想根源的宣传教育,在评价机制上突出诚信导向,在结果运营上加重对诚信缺失的惩处力度等三方面来进行尝试。
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文献信息
篇名 高校教师诚信缺失的现状和对策探析
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 高校 诚信 现状 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 363-
页数 1页 分类号 G645.1
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1 谢晓锐 20 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高校
诚信
现状
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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