内外结合 构建高效化学实验课堂

• 作者: 冯鹰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课堂 高中化学教学 内外结合 课堂内外 教学效果 操作能力 实验报告 实验教学 氧化还原反应 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着课程改革的不断深入,要求教师适应时代发展,改善教学模式,让学生更好地接受知识.由于化学与生活联系紧密,这就要求学生具有较强的实践操作能力,因此在实验教学中,老师要适当地增加学生课外研究的机会,让学生的各项能力都得到发展.本人具有多年高中化学教学经验,对如何在实验课堂中高效的做到内外结合具有一定的研究与探索,下面分享三点,希望对相关人士有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯鹰		7	2	1.0	1.0