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摘要:
信息技术的提高及移动设备的普及为应用型高校教学模式的改革提供了新的方向和空间,扩大了传统教学中教学场所、教学手段、教学方法、交流方式等的局限性,有利于真正意义上的素质教育及应用教育,是有待于各个阶段、各个专业进一步开发并实践的新尝试.本文以应用型高校中音乐专业为视角,分析移动教学的可行性及专业对策等,是对该领域研究的一个补充.
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文献信息
篇名 应用型高校音乐专业教学中移动教学理念的渗透分析
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 移动教学 应用型高校 音乐专业
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 125,127
页数 2页 分类号
字数 2442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游姣婧 湖南城市学院音乐学院 31 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动教学
应用型高校
音乐专业
研究起点
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