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摘要:
为巩固深化教育效果,授课完毕后,基层营连必须要抓好补课、答疑解惑等后续工作.这种“小教育”是对大教育必不可少的补充。但有些基层政工干部认识不到位.认为大项教育有领导备课授课,有机关组织活动,自己要干的事情不多.可以悠哉乐哉了。
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三项工程
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视抓好大教育后的“小教育”
来源期刊 基层政治工作研究 学科 政治法律
关键词 大教育 基层政工干部 教育效果 后续工作 授课 机关
年,卷(期) jczzgzyj_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 D261
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研究主题发展历程
节点文献
大教育
基层政工干部
教育效果
后续工作
授课
机关
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基层政治工作研究
月刊
43-1329/D
湖南省长沙市福元中路1号
42-186
出版文献量(篇)
12318
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