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小学书法课程中的对联教学探究
小学书法课程中的对联教学探究
作者:
林婥琴
苏北
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
书法对联
教学
摘要:
随着当今社会对传统文化的逐渐重视,书法课程已成为中小学课程中的一门必修课.接下来如何根据《中小学书法指导纲要》结合教材上好书法课是每位书法教师必须面对的课题.根据这一现状和以书写实践为基本途径的主要精神,试从与生活联系最密切的对联教学来探究这一课题.
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文献信息
篇名
小学书法课程中的对联教学探究
来源期刊
美与时代(中旬刊)·美术学刊
学科
关键词
小学
书法对联
教学
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
美术教育
研究方向
页码范围
105-106
页数
2页
分类号
字数
3669字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
林婥琴
西华师范大学美术学院
25
14
2.0
2.0
2
苏北
西华师范大学美术学院
2
0
0.0
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小学
书法对联
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7870
总下载数(次)
21
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