任务教学法在高职文秘口语课堂的实践——以文秘口语课程“机场接待”单元设计为例

• 作者: 杨晓波
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 任务教学法 文秘口语 基本原则 实践
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

近年来,“用语言做事”的任务型教学法逐渐引入我国的英语课堂,与传统教学法相比较,任务教学法在培养学生自主学习和实践能力、创新合作能力、语言的综合应用能力等方面体现了诸多优势.本文通过我院外语系文秘口语课程“机场接待”单元设计,具体说明任务教学法在课堂上的实践应用.从任务布置—学生试做—深化—总结评价,清晰地显示了任务教学法的设计原则、实践过程以及授课效果,值得高职院校商务英语、应用英语口语课程借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓波	秦皇岛职业技术学院外语系	13	7	2.0	2.0