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摘要:
阐述分层布置作业的概念,分析分层布置作业的研究背景.以八年级学生为研究对象,以英语分层布置作业理论为基础,研究英语分层布置作业的方式、基本内容、基本原则并提供实证研究.结合外研版新标准英语八年级上册Module 3 Sports Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis教学实例,将学生分成A、B、C、D四个等级,设计分层作业.通过问卷调查和数据分析,分析学生对分层布置作业的态度,研究分层布置作业的效果,总结分层布置作业在实施中要注意的相关细节.
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文献信息
篇名 初中英语分层布置作业有效性的实证研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 分层作业 分层评价 问卷调查
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 93-99
页数 7页 分类号
字数 6543字 语种 中文
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1 杨艳秋 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
分层作业
分层评价
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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