高中历史教学内容的改革初探

• 作者: 穆艳秋
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中历史 教学内容 改革
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

近几年的高考历史试题越来越重视学科能力的考查,其落脚点大都在教材的深化理解方面.试题的答案已不拘泥于教材的文字表述,而是以教材为依托,渗透着大量引伸出的知识和观点.实践使我们体会到,传统的“以本为本”式的教学早已过时,脱离教材搞“题海战术”也难以奏效,历史教学改革的出路在于改革课堂教学内容,以唯物史观为依据,对教材所述的历史知识进行多角度、多层次、全方位的发掘,培养学生的思维能力,以积极的态度迎接时代和社会的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆艳秋		2	1	1.0	1.0