应用型本科公共基础课现状和反思

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 市场周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 公共基础课 应用型本科
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在当前的国际大环境下,高等院校的公共基础课程是培养专门性人才目标的重要内容,体现了我们国家对于高等人才普遍性素质的最基本需要,尤其是应用型本科院校,其人才培养目标如何实现,如何培养适应经济和社会发展所需要的应用型人才,就需要公共基础课程在课程设置,教学内容,教学方法上创新,做到以生为本,实现学生实践能力的培养和提升.为此,本文结合近几年教学管理实践,从应用型本科院校公共基础课程的教学现状出发,进行梳理和反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		4	1	1.0	1.0