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摘要:
本文通过自己的教学经验和查阅相关的资料,客观的分析了当前中学地理教学存在的一些问题,并对问题产生的原因进行了分析,通过从多角度进行了全面客观的研究分析,并总结了问题存在的原因,并提出了一系列的改进措施,希望能对地理学习的方法上起到一些积极的作用.
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文献信息
篇名 浅议初中地理的学习方法
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 浅议 初中地理 学习方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
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