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小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
作者:
王志清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
逻辑思维能力
策略
摘要:
在现在社会的快速发展中,教育水平的发展也越来越快,为了培养出综合性的人才,不仅要坚持教育要从小抓起的原则,而且也要加强对学生多方面的配套,进而能够在最大限度上提高学生们的综合素质.而逻辑思维能力对学生们学好数学来说起着非常重要的作用,因此,对于小学数学教师来说,一定要加大对学生们逻辑思维能力的培养,使学生们能够掌握更好的学习方法,进而对学习数学充满兴趣,这对提高数学课堂教学质量来说起着决定性的作用.基于此,本文就结合我国小学数学教学实际情况,提出了培养学生们逻辑思维能力的对策,进而能够为学生们实现更好的发展奠定良好的基础.
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小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
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发现(教育版)
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关键词
小学数学
逻辑思维能力
策略
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
39
页数
1页
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1760字
语种
中文
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期刊影响力
发现
主办单位:
中国未来研究会
北京国际交流协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5023
CN:
11-1585/N
开本:
16开
出版地:
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
邮发代号:
82-498
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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