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摘要:
民国时期,山西省教师的薪俸规定和发放逐步趋于制度化和合理化,并已经形成了较为完善的薪俸制度.以抗日战争为时间点划分,前期教师薪俸相对稳定,后期因社会政治、经济等原因出现波动,一度陷入窘境.教师群体的薪资水平和收入分配状况直接影响着教师的职业心态和职业稳定性.借鉴民国时期山西省教师薪俸制度的演变和特点,新时期国家要建立合理的教师薪资管理制度,提高教师的社会地位,改善教师的生活待遇,同时通过建立教师薪资收入平衡机制,实现教师的同工同酬.
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文献信息
篇名 民国时期山西省教师薪俸制度研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 山西省教师 民国时期 教师薪俸制度 同工同酬
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G451.5
字数 语种 中文
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1 闫瑞兴 山西大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
山西省教师
民国时期
教师薪俸制度
同工同酬
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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6994
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29
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