情境教学在高中化学教学中的探索研究

• 作者: 瓦庆红
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 情境教学 高中 化学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标改革的不断深入,高中化学指出应该进一步提高学生的科学素养,让学生在浓厚的学习兴趣下获取化学知识以及化学学习方法,从而不断提高学生的科学探究能力.高中化学的理论知识大多比较抽象,为了培养学生的科学探究能力,教师可以通过创建情境来激发学生的创新潜能,进而提高学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瓦庆红		1	0	0.0	0.0