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摘要:
素质教育要求初中化学必须激发学生的兴趣和激情.从新时期化学教学要求教师整体素质的提高、新时期的化学课堂是互动交流的课堂、新时期的化学课堂是情感交流的课堂、新时期的化学课堂是创设情境的课堂等四个方面就素质教育条件下的初中化学有效教学进行了探究.
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方法
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情感教育
渗透策略
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文献信息
篇名 初中化学有效教学新探
来源期刊 情感读本 学科
关键词 素质教育 初中化学 有效教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
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素质教育
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有效教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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