解读物系的关联速度策略

• 作者: 刘习聪
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 速度 物理教学改革 关联 读物 教学大纲 物理问题 物理概念 学习目标
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

在高中物理教学改革的今天,教学大纲重视开发学生大脑右半球的优势,发挥其直觉、预感与技能,增强学生解答物理问题的时间速度性与准确性,及时进行反馈,正确运用强化方法.教学在理解物理概念前提下,建学习目标,开发动力,注重养学生超越逻辑分析的思维能力,促进学生积极排解问题干扰,克服学习困难,努力强化分析问题技巧.在机械能知识点学习过程中,经常涉及到物系的速度关系.在这方面,速度约束关系上往往许多同学会产生疑惑,本文加以阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘习聪		10	1	1.0	1.0