幼儿情感教育初探

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 情感教育 身心发展 社会行为 幼儿期 社会化 健康 教师
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园情感教育是指教师根据幼儿身心发展的过程，思考幼儿情感发展的阶段，根据幼儿发展的实际情况，有计划、有目的进行情感教育。根据幼儿的特点，对其进行引导、帮助，为幼儿健康的情感打下坚实的基础。情感教育主要是育人之情的教育。幼儿期是健康情感的奠基期，是情感教育的黄金期，发展幼儿的情感，培养他们的社会行为，对于提高其社会化水平具有重要的意义。在充分理解了情感教育的意义以后，要改变目前情感教育中出现的种种现状，最根本的解决途径就是通过家庭和幼儿园的共同努力，形成教育合力，共同促进幼儿的情感发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟	河北省永清县县直机关幼儿园	2	0	0.0	0.0